FILOSOFÍA:
El Colegio Bilingüe “El Mundo de los Niños” fundamenta su trabajo en una “Educación de Calidad” centrada en un modelo educativo basado en competencias para la vida; tomando los cinco pilares de la Educación: Saber (conocimiento), Saber hacer (habilidades), Saber ser (valores), Saber convivir (actitudes) y Emprender, que nos permitan una formación integral de los alumnos para enfrentar la vida como ciudadanos íntegros capaces de desarrollar todo su potencial, en un marco de valores que contribuyan a la formación de personas que respondan a las necesidades del desarrollo de México.
Nuestra filosofía se apoya en un trabajo: colegiado, interdisciplinario, lúdico con docentes profesionales que permitan que los alumnos construyan su conocimiento proporcionando experiencias de aprendizaje significativo para todos los alumnos.
MISIÓN:
Ser una Institución Educativa con altos niveles de eficiencia, preparando a los niños y niñas con herramientas necesarias para enfrentarse a la vida, capaces de integrarse a la sociedad, que saben poner sus ideas en palabras, tomar decisiones, hacerse escuchar y ser parte de la diversidad. Con un alto sentido de valores humanos y de competitividad que les permitan habilidades y actitudes necesarias para su vida personal.
VISIÓN:
Considerar al Colegio Bilingüe “El Mundo de los Niños” como el mejor centro educativo a nivel nacional e internacional. Legar a la sociedad estudiantes emprendedores, responsables, con ánimo de progreso y triunfo personal y de su entorno, así como de interactuar en la misma, con libertad y responsabilidad que da el conocimiento, la cultura y la educación.
VALORES:
Colegio Bilingüe “El Mundo de los Niños” fomenta el respeto y la honestidad, la justicia, la equidad, la responsabilidad, la constancia, la superación, el espíritu de lucha, la competitividad, la unión, la tolerancia, la libertad y el progreso.
El personal es el capital más importante por su inteligencia, voluntad y carácter.
PERFIL DE EGRESO:
Niños con un alto sentido de responsabilidad, con ánimo de progreso y triunfo, que desde temprana edad sean protagonistas en la construcción de su conocimiento, en un entorno de valores que les permita saber, saber hacer, saber ser, saber convivir y emprender.